荟萃精华提新质教育
为深入贯彻新高考改革要求,提升我市高三教师队伍的教育教学能力,为2025年高考备考提质增效,文昌市教育局借力中国教师研修网平台,精心策划了文昌市2025年高考备考专题培训活动。文昌市共45名高三教师,怀揣着对教育的热忱,远赴教育文化底蕴深厚的山东潍坊,跟随专家领悟先进理念,走进名校感受浓厚氛围,问道同仁探求落实之法,认真汲取高考备考的智慧力量与经验法宝。
01落地启航,明要求,寄厚望
11月17日上午,文昌市教育研究培训中心赵娜主任主持了此次活动的开班仪式。
首先,由中国教师研修网山东服务中心李国庆教学主任做开班致辞。接着,文昌市人民政府教育总督学黄有宝对学员提出“多看看、多听听、多问问、多想想”的学习建议,希望学员们能借此机会开阔眼界,提升自己,完善备考策略、提高备考效率。随后,文昌中学教导室唐伟副主任则代表学员们承诺,将以饱满的热情和积极的态度投入到学习中,内化形成符合实际的教学智慧。接下来,文昌中学吴志军副校长对此次培训做出了纪律要求,中国教师研修网海南服务中心教学主任孙丽斌主任全面解读了此次培训方案。
最后,赵娜主任对全体学员提出四个要求:身心投入,虚心求教;坚持问题导向,任务驱动;交流学习,合作共赢;使命在肩,责任在身,完成文昌整体备考计划。并衷心祝愿文昌的高考能像潍坊的风筝一样,越飞越高!
02专家讲座,悟理念,知方向
第一场讲座
潍坊市教育科学研究院党总支委员姜正伟老师的讲座主题为《致广大而尽精微——新高考评价走向及应对策略》。该讲座分为“方向(宏观——势)、方略(中观——道)、方式(微观——术)”三个部分。
第一部分,姜老师带领各位学员明晰新时代教育顶层设计,指出高考备考要关注时政热点,关注知识的融会贯通,要创设情境,实现理论与现实的融合。第二部分,姜老师带着大家换个视角看高考评价体系,引导大家将高考的核心功能、考查内容和考查要求内化于心,指导大家备考要关注学生的关键能力、学科素养,注重培养学生的思维品质,引导培养探索性、创新性思维。第三部分,姜老师指导大家科学刷题,以智(质)取胜;要打破路径依赖,找准撬动支点;打造新质复习课、新质讲评课。
姜老师的讲座,既有高屋建瓴的眼界,又辅之以大量试题实例和教学实例,深入浅出地阐释了在备考教学中以理论指导实践的重要性。其中,“从解题到解决问题,从做题到做人做事”的育人理念转变,更是给予学员们醍醐灌顶般的启发。
第二场讲座
青岛市教育科学研究院高中数学教研员、正高级教师李现勇老师为学员们做《素养导向的新高考命题改革与教学应对》专题讲座。
李老师首先分析了新高考命题改革方向,然后,针对性地提出了双新背景下教学应对的路径:课程设计上,要重构课程体系,突出学科核心素养的培养;教学方法要与时俱进,教师要善于创设丰富多样的真实情境,引导学生在情境中发现问题、解决问题;评价方式上,除了传统的纸笔测试,要增加过程性评价的比重,通过课堂表现评价、作业评价、项目式学习评价等多种方式全面了解学生的学习情况。
新高考命题改革为教学带来了新的机遇和挑战,李老师的讲座为学员们积极探索和实践适应改革方向的教学路径提供了方向性的指导,让学员们对自身的教学改进之法有了更深的思考。
第三场讲座
2024年潍坊市地理学科领军人才、青州实验中学地理备课组组长赵亮老师为学员们主讲了题为《重视教材,夯实基础》的专题讲座。
赵老师认为,应认真研究高考评价体系、考纲和近几年高考题,在认清形势、把握动态的基础上,立足课本,夯实双基,侧重于学生的能力素养培养。赵老师结合多年教学实践经验,从狠抓教研、优化课堂、合理使用教材、精选试题等多个角度详细介绍了一轮复习的具体做法。
赵老师的研究细致入微,思路广深,令在场的学员无不钦佩。诸如“关注课标未考过的考点”的观点、“让学生动起来”的具体做法等,都为学员们提供了优化教学的新思路。
第四场讲座
青州市教育教学研究院副院长、正高级教师王爱义老师带来《新高考三轮复习策略与实施》专题讲座。
王老师根据多年从事高考试题研究的经验,首先为学员们分析展示了新高考改革以来海南与山东两地高考九科试题的差别,并在讲座过程中多次强调“因地制宜”,“适合自己的才是最好的”。接着,王老师从新课程带来的新高考变化讲起,提醒学员们关注三轮复习的不同重点。最后,王老师以研究新高考方向为基础,结合大量实际案例,在转变课堂教学方式、落实教学常规、强化学生能力训练、优生培优等多个教学实施角度进行方法指导。
王老师将多年研究成果娓娓道来,充分考虑到了两地高考的差异,给学员们提供了更多切合实际的教学经验和启迪。
第一所名校:青州一中
踏进青州一中这所历史悠久的学府,仿佛穿越了时间的长廊,每一寸土地都镌刻着岁月的痕迹与辉煌。
青州一中陈良瑞校长热情致辞声情并茂地讲述了青州一中的校史文化,这些荣誉与成就,不仅仅是数字的累积,更是无数师生汗水与智慧的结品。
深入高三课堂,学员们亲眼见证了青州一中师生们的教学相长。老师们不仅注重知识的传授,更关注学生独立思考、自自主解决问题的能力。课堂上,老师们循循善诱,学生们思维活跃,发言条理清晰,这样的互动模式让人耳目一新。
课后,学员们以科组为单位,从备考计划的制定到实施方案的细节,从教学方法的创新到学生错题本、个性化辅导的策略等方面,与青州一中的备课组进行了深入的交流。青州一中在备考过程中,注重因材施教,备课组轮流指定学案,做到“一生一案”,针对不同层次的学生制定个性化的学习计划,同时通过高效课堂的打造,将学生自主学习、合作探究的学习过程落到实处。这些经验和做法为学员们在今后在教学实践中树立了追求的榜样。
第二所名校:昌乐二中
昌乐二中,这所享有盛誉的学府,以其独特的教育理念和教学方法,吸引了无数教育者的目光。
踏入昌乐二中的高三课堂,老师们正引导学生们围绕一个具体的问题进行深入探讨,启发学生挖掘问题的本质,培养他们的深度思考能力。学员们观察到,每节课最后五分钟是宝贵的“留白”时间,学生将在这段时间内对课堂所学进行反思、整合与内化,逐渐建立起一套属于自己的学习方法和思维模式。
与昌乐二中各备课组长的探讨,更是一场思想的碰撞。他们分享的备考策略,既有宏观的布局,又有微观的细腻,让学员们不禁感叹于他们对教育的深刻理解和独到见解。在昌乐二中,学术研究领航教学已常态化、精细化,为高三高效备考了奠定坚实的基础。
最后,张立山老师的高考备考策略汇报,更是将此次昌乐二中学习之旅推向了高潮。张老师从教研保障、课堂保障、训练保障、思维保障、过关保障、常规保障等多角度,从教学计划的制定、教学资源的整合、教师队伍的建设以及学生管理的优化等多方面,详细介绍了学校在备考过程中的创新举措和成功经验。学员们深刻感受到,昌乐二中在高考备考方面所展现出的专业性和前瞻性,正是其多年来教育实践的积累和沉淀。
第三所名校:潍坊中学
潍坊中学是一所百年名校,历经沧桑,坚定地践行着“由人文教育到幸福潍中走向卓越学校”的传承创新理念,以宽广的胸怀呵护每一位学子的成长。
在潍坊中学的报告厅内,学员们聆听了艾长海主任分享高三备考策略。他详细介绍了潍坊中学科学的备考方案。艾主任强调,备考不仅是知识的积累,更是心态和方法的培养,他鼓励教师们积极探索适合学生的个性化教学方法。
学员们深入潍坊中学的课堂,亲身体验了该校的教学风采。在物理课堂上,一位老师正在利用多媒体设备进行生动的教学演示,学生们全神贯注,积极参与课堂讨论。而在另一间教室,英语老师通过小组合作的方式激发学生的语言表达能力,课堂气氛活跃而有序……通过这些实地课堂观摩,学员们对如何提高课堂教学质量有了新的认识。
学员们与潍坊中学的老师进行了深入的交流,双方就高考备考中的难点、热点问题展开了热烈的讨论。每位教师都积极发言,分享自己的教学经验和心得体会。潍坊中学备课组结合学情进行分层教学,稳扎稳打、紧抓落实的教学改革等都给学员们留下深刻印象。
第四所名校:潍坊北辰中学
潍坊北辰中学是潍坊市唯一一所“教育现代化综合创新示范校”,对标全国基础教育名校北京十一学校,致力于打造全国领先、全省一流、全市标杆学校,以其现代化的教学环境和优秀的教学质量著称。办学仅三年,就有一位现高三学生被北京大学提前录取,个性化办学成果令人惊叹。
北辰中学副校长董国森以“融心共智,办不一样的教育”为主题,介绍了学校的办学理念及办学特色。
北辰中学将新高考改革中强调的思维素养培养落实在课堂教学之中,为学员们提供了生动而高效的教学范本。课前教师做了大量的学情分析和教研准备,教学过程精心设计,课堂上处处可见师生之间思维的火花。正如校园文化标语所说:“在北辰,你要学会自己成长”,在课堂上,学生们在知识的海洋中自主航行,勇于探索未知,真正激发出了内在的驱动力。
在与北辰中学高三备课组的交流讨论中,学员们也更深刻地感受到了该校课程建设的系统化与个性化,“帮助每一个学生设计好自我”这句校园文化标语具象化于教师们日常教学的每一个环节。学情是一切教学的基础,全面夯实基础之后,应帮助每位学生探索特色发展之路。
04结业仪式,汇所得,启新质
时光匆匆,为期五天的高考备考考题培训即将结束。在这一段充满学习与交流的时光里,每位教师都收获满满。21日下午,带队领导与全体学员共同参与本次培训的结业仪式,为这段旅程画上一个完美的句点。
全体学员观看了此次培训的回顾视频,回望四天以来的收获与成长。
各学科组学员代表在内化本次培训所学的基础上,结合海南实际情况,制定出今后改进版的备考计划,以汇报的形式展现培训成果。
青州市教育教学研究院副院长、正高级教师王爱义老师对学员们的汇报一一做出点评,称赞学员们做到了“三有”:有素质、有落实、有收获。
来自海口市第一中学的吴长军老师作为学员代表进行总结发言。首先,吴老师代表全体教师们感谢文昌市教育局和中国教师研修网提供的学习机会,并向培训的组织者表达了谢意。接着,吴老师分两方面总结了本次培训的收获,一方面是通过专家的专题报告学习到了备考的方向和策略,另一方面是通过四个学校的参观学习和互动交流,了解到了如何打造一节高效课堂和如何落实备考计划。最后,吴老师表示,将结合学校的实际情况有选择地进行实践。
黄有宝总督学满怀欣慰与鼓励地为优秀学员逐一颁发证书,对他们在培训期间的杰出表现给予了高度肯定。
文昌市教育研究培训中心中学教研室副主任温文顿为学员们颁发结业证书,祝贺学员们顺利结业。
最后,黄有宝总督学对本次活动进行简要总结,指出本次培训活动具备以下特点:活动规模较大,领导高度重视;专家层次高,学校品质优秀;活动内容丰富;参与培训学员精气神足;本次活动效果显著。
同时,黄总督学衷心希望大家梳理学习收获,回去与同科组老师交流学习,为文昌的教育事业添砖加瓦!
不远千里求真谛,备考路上展新章。此次培训中,学员们不仅学习到了鲁地高效的备考策略,更深刻领悟到了教育的智慧与未来的发展方向。教育的变革不是一蹴而就的,但每一位教育工作者的共同努力与持续探索都将为此添砖加瓦。学员们将以本次培训为契机,带着满载的收获与对未来的憧憬,回到熟悉的教学岗位,用新的教育理念武装头脑,与文昌各位教育同仁一起,努力打造适合本土的新质课堂,为2025年文昌高考贡献自己的力量!
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