为深入开展我市教育系统“学习身边榜样”主题教育活动，强化师德师风建设，努力营造“学先进、见行动、争优秀、比贡献”的浓厚氛围，通过身边的榜样引导广大教师爱岗敬业，立德树人，争当新时代“四有”好老师和“四个引路人”，推动我市基础教育高质量发展！下面，让我们一同走进文昌市教育系统“学习身边榜样”专题。

作为一名共产党员，彭业伟同志始终保持着清醒的头脑和坚定的信仰，坚持贯彻党的路线、方针、政策，积极投身于各项工作中。他深刻理解党的性质和宗旨，始终保持着对党的忠诚和对人民教育事业的热爱。

在工作中，彭业伟同志始终保持着高度的责任感和使命感。他认真履行职责，积极工作，不断提高自己的业务水平和综合素质。他始终坚持以人民为中心的发展思想，积极为学校的师生解决实际问题，受到了全校师生及学生家长的广泛赞誉。

在生活中，彭业伟同志始终保持着良好的品德和作风。他谦虚谨慎、廉洁奉公、团结协作、关心他人，始终保持着共产党员的先进性和纯洁性。

彭业伟同志热爱教育事业，以校长的身份积极致力于学校的发展。他深知教育工作的重要性，始终把培养人才作为自己的使命和责任。彭业伟同志积极推进教育改革，加强学校管理，提高教育质量。他注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展，为学校的发展注入了新的活力。他始终坚守在教育工作的第一线，以身作则，从早上站在校门口迎接学生，到上课期间巡视课堂，随门听课，参与评课议课，课间与师生交流，放学欢送学生及各种会议等，都能看到他的身影。本学期彭业伟担任一个班级的教学任务。任课期间他始终保持着对教育的热情和对学生的关爱。他注重培养学生的思想道德素质和人文素养，通过生动的课堂活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。他关心每一个学生的成长和发展，注重个性化教育，根据学生的特点和需求，制定不同的教学计划和方案，帮助学生更好地发挥自己的潜力和优势。他认真备课、上课、批改作业，不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果和质量，参加的海南省教育科学规划课题荣获省级二等奖。他注重与学生的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和思想动态，帮助学生解决问题和困难。他主动接手教学难度较大的班级，为这个班级的学生提供更好的教学服务。这种以身作则的形象深入师生内心，改变了全校教职工的观念与行为，拉近了学生的心理距离，凝心聚力提高了学校的管理水平与教学质量。

同时，彭业伟同志还注重教师队伍的建设，关心教师的成长和发展，为教师提供了良好的工作环境和条件。他发起全体教师每学期上一节校级公开课，并率先在基础班上公开示范课，引领教师共同改革课堂教学。他敢于直面教学短板，剖析根源，共同商讨，寻求对策。这些举措逐渐转变了教师教学的方式，强化了课堂教学的有效性，强化了课后针对性辅导，实现了小规模大效益的教学成果。他以身作则，亲自示范班级管理方法，为学生浮躁情绪降温，指导学生自我管理，培养良好习惯。他还为九年级学生提供生涯指导，组织毕业班座谈会，缓解中考压力。他走进学校毕业班的每个教室，面对困难时总能躬身示范，关注教师日常工作中遇到的所有问题。彭业伟同志的敬业精神和奉献精神深深地感染着身边的每一个人。他用自己的实际行动诠释了教育工作者的责任和担当，为学校的发展和学生的成长作出了杰出的贡献。他倡导“以人为本”的管理理念，以身作则，带领全体教职工共同为学校的发展努力奋斗。他提出“关注全体学生”“二八定律”等教学新理念。

彭业伟同志是一位具备丰富经验和深厚理论素养的教育工作者。他以严谨、稳重、理性、官方的语言风格，对学校的发展进行了深入思考和精准定位。在他的领导下，学校不仅注重知识的传授，更注重培养学生的品德和能力。面对学校管理松散、学生行为习惯差、教学模式传统、课堂效率不高、教学质量靠后等问题，彭校长并未回避，而是进行了深入思考，积极寻求解决策略。他采取了一系列措施来强化学校管理，与同行共同研究，提出了一系列新理念和新想法。例如，“领导工作就是要为教师与学生服务”“每天进步一点点”等理念，旨在推动学校向更高水平发展。

在2023年中考中，学校在降低低分率与提高平均分方面成效显著，这是彭校长从学校实际出发，以独特的视角提出新颖的想法与策略的结果。本学期在彭业伟校长的带领下，学校工作又有了新的突破。开展了四校教研、班主任交流活动等，让教师们走出去带回来。通过这些活动，提高了教师的专业素养，还促进了学校之间的交流与合作。同时，课后服务水平也有了显著的提升，学校跳绳队、田径队、文娱队等在各级各类比赛中都有历史性突破。

彭业伟同志的敬业精神和奉献精神深深地感染着身边的每一个人。他用自己的实际行动诠释了教育工作者的责任和担当，为学校的发展和学生的成长做出了杰出的贡献。